我喊努力，你喊奋斗

试卷二: 阅读理解 阅读理解的篇章，分类为 ： 议论／说明文，叙述性或描写性的篇章较少出现。 大部分的答案都可以直接引用篇章中的文句作答，但也常有一两题出得比较灵活，学生必须发挥本身的理解、推理与综合能力 作答时虽不必抄题，但应针对提问的方式回答，不然会给人答非所问的感觉。如： 1.     问：“为什么 …… ？”            答：“因为 …… 。” 2.     问：“从哪里可见 …… ？”            答：“从 …… 可见 …… ” 3.     问：“文中指的是 …… 是什么？”            答：“文中指的是 …… 。”            或：“一，是 …… ；二，是 …… ” 4.     问：“ …… 是从什么地方得来的？”            答：“ …… 是从 …… 得来的。” 5.     问：“ …… 有什么优点？”            答：“ …… 的优点是 …… ” 举例说明。     -- 举明显的例子 ，  不要转牛角尖。  阅读理解题目的4个阅读水平 水平 特点 1.     复述性 •        对某词、某...

记叙文   Narrative writing 审题>>开头和结 尾>>心情描写>>好词好句>>古今名句精华100条 审题 1. 你即将中学毕业，回忆难忘的中学时光，一定有令你印象深刻的一件事，为什么这件事令你记忆犹新？请加以叙述，并写出你的感受。 写作提示： 文体：写事的记叙文。 运用第一人称的写法，必须写你中学时代发生的一件事。 重点要强调：为什么这件事令你印象深刻，记忆犹新？ 叙述事情的起因。 叙述事情的经过。 叙述事情的结果。 阐述你的感受，或，你从这件事中学到什么？ 2. 你原本高高兴兴地和中二同学聚餐，却因一件不愉快的事情闹得不欢而散。试写出那件事的经过和你的感受。 3.最近你和父亲一起参加了一个“亲子活动”。在这个活动中，你对父亲有了进一步的了解，父子俩的关系也更好了。试写出你们参加这个活动的经验和感受。 你们参加了什么亲子活动？ 活动内容／过程 你们在活动中有什么互动？ 你对父亲有了什么了解？父子关系有什么改变？ 你的感受 4.你和同学曾经因为惹老师生气而受到严厉的惩罚。试写出这件事的经过以及你的感想。 你和一些同学代表学校参加戏剧比赛，由于出现突发状况，其中一个同学临时无法参加演出。试写出事情是如何解决的，以及你从中得到的经验。 5.过去，你对班上的一位同学有成见。现在，你已经改变对他的看法，而他也成为你的好朋友。试写出这个转变的过程。 6. 去年教师节的庆祝会，你的班级受邀参与演出。身为班长，你负责节目的筹备工作。试写出筹备的过程，以及试叙述这段经历。你和同学们从中所获得经验。 7. 有人指责你是个不诚实的人。试叙述这段经历。 开头 1. 光阴似箭，岁月如梭，转眼间，我已经是一个中三的学生了。但是，曾经发生过的一件让我……的事情却深深印在我的脑海里。 2. 我读书的这间学校，绿树成荫，鸟语花香，十分美丽。就是在这里，发生过一件让我……的事情。 3. 电闪雷鸣，风卷着云，雨乘着风，这时刻的天空就像个唱戏的大舞台，说有多热闹，就有多热闹。 4. 在我的卧室的床头边，挂着一张照片。这张照片上，我和我最好的朋友相拥而笑，每次看到它，我都能想起以前我们两个相识的故事...